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    既然皇帝在青州开设学府，自然希望金泽书院面貌一新。

    既然如此，他们也何不干脆一新到底，什么样的法子好用就什么法子。

    沈清的解题方法刚出现时，书院上下都有顾虑，山长也是拉着孟文彦一起，整整观察了大半年，才下定决心把沈清的数学方法教给书院的其它学子。

    “您的意思，是想让明算科的学子们来学我这套法子？”沈清有些吃惊，但这也是在意料之中的事。

    山长点了点头，他确实有这个意思，但这东西毕竟是沈清弄出来的，他也得询问沈清的意思。

    “你若是不愿意，就当我与孟老先生没问过，不要因为此事介怀。”

    沈清倒是没什么意见，知识是全世界人民共有的财富。

    这些数学知识，是先辈们总结出来的，又不是她提出来的，她没资格揣着不让别人学。

    而且，她帮助旧生们，也不是为了搞对立，只是为了让新生们明白，世界上人人平等，只要有条件旧生们未必比他们差。

    现在目的已经达到，不是每个新生都像王志方那样讨厌，大家一起跟着学也挺好的。

    “我倒是无所谓，能帮助到书院也挺好的。”沈清与金泽书院渊源颇深。

    可以说，她的第一桶金就是在书院里挣的，有机会回报书院，她也不是吝啬之人。

    但有一个问题，现代数学知识能在旧生之中这么流行。那是因为，旧生们迫切需要出头证明自己的能力。

    就算常鸿当初要不是明算成绩那么差，也不可能跟着她学那蝌蚪一样的阿拉伯数字。

    新生们一直按照原有的方法学习，加上和旧生有芥蒂，真的能接受她带来的这一套？

    “学如逆水行舟，不进则退！”孟文彦挥了挥手，“放心吧，我与山长也不准备强迫他们。想学的跟着学，不想学的就不学，到时成绩上有差距。道理愈辩愈明，他们自己总会明白的。”

    反正，不少对这方面感兴趣的先生们都已经在学了。

    说的也是，沈清觉得自己还是别太操心，总之她把方法拿出来了，学不学都是别的事。

    书院那么多先生看着呢，再怎么也轮不到她操心。


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